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新时代高校劳动教育的价值指向
发布时间:2021-05-06

  在“五一”国际劳动节到来之际,习近平总书记代表党中央,向全国广大劳动群众致以节日的祝贺和诚挚的慰问,并强调,希望广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,勤于创造、勇于奋斗,更好发挥主力军作用,满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大事业。

  

  高校青年学生是祖国的未来、民族的希望,也是建设社会主义现代化强国、实现民族复兴伟业的主力军。劳动教育是大学生的必修课,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接影响着社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。当前我国正处于实现“两个一百年”奋斗目标的战略机遇期和历史交汇期,劳动教育被赋予了新的时代内涵和历史使命,在高校人才培养和社会主义现代化建设中具有重要而深远的意义。劳动教育与高校立德树人根本任务相辅相成,塑造劳动精神、确定价值取向,培育学生德行养成,对形成积极向上的校园基调和文化氛围至关重要;劳动教育是德智体美劳教育体系的重要组成,在人的全面发展中意义重大,肩负着培养一代又一代矢志奋斗的建设者和接班人的重任。

  

  以劳动教育涵养奋斗精神。奋斗者是最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。劳动者素质对一个国家、一个民族的发展至关重要。劳动者的知识和才能积累得越多,创造能力就越大。立足新时代,不断取得新时代中国特色社会主义新胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦,离不开前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗。高校开展劳动教育,要抓住核心和根本,教育引导学生在劳动实践过程中去认知、学习,用身体丈量世界,明白“劳动创造美好”的真实价值,在做好每一件小事中培育和践行艰苦奋斗的精神;要通过劳动教育,奠定崇尚劳动、尊重劳动的态度,确立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念;要推动形成劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的价值取向,磨砺青年学生奋斗的意志品格,提高奋斗的身心素质。

  

  以劳动教育实现全面发展。当前,高校青年学生主体是“00后”,在德智体美劳五个方面,家长对于智育的重视远远超过劳育。劳动教育在家庭教育、学校教育和社会教育中往往被轻视、被淡化、被弱化。劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。劳动可以培养青年学生的责任心、意志力,在劳动实践中经受困难、挫折、甚至挑战,可以带来战胜困难、解决问题、收获成果的喜悦,增强自信心。劳动是创造的基础,劳动过程中需要运用各种知识,可以使学生把课堂上学到的书本知识和实际联系起来,帮助他们增强对书本知识的理解,同时促进脑力劳动和体力劳动的结合。开展劳动教育,可以促使更多的青年学生走出教室、走出宿舍、走到户外,让身心得到充分的锻炼与舒展,进而促进学生体质健康发展。通过劳动类理论课程、志愿服务、社会实践等一体化劳动教育,可以让学生学会创造美,欣赏美。因此,高校有效开展劳动教育不仅能够锻炼青年学生的体魄,更能让学生的思想得到改观,丰富、充实学生的精神生活,提高学生的道德品质和审美情操,进而培养学生的创造性劳动情感、态度和价值观,实现全面发展。

  

  以劳动教育锻造时代新人。加强劳动教育,是培养担当民族复兴大任时代新人的内在需要。从宏观的维度来看,全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家,根本上要靠劳动、靠劳动者创造,是劳动托起了“中国梦”。当今时代是创新的时代,创新不是凭空想象,而是在艰苦的劳动中创造出来的。因此,培养青年学生树立劳动光荣的理念,十分迫切而必要。近年来,一些高校青年学生中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视。高校要着力构建具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育资源矩阵,统筹贯穿学校、家庭与社会的劳动教育力量,将劳动教育与德智体美育相融合,推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系,让青年学生接受到扎实有效的劳动教育,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

  

  以劳动教育创造美好未来。人民创造历史,劳动开创未来。今天的青年学生就是未来中国的主人翁,他们的劳动情怀强不强、劳动技能高不高、劳动实践多不多,直接关乎未来。劳动是推动人类社会进步的根本力量,人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题,只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就。正因为劳动创造,我们才有今天的成就,才能迎来广阔的未来。在民族复兴的新时代征程中,高校要通过开展劳动教育,让青年学生积极涵养劳动精神,争做奋斗者,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,不仅能够更好地实现出彩人生,更能为民族复兴提供澎湃动力。

  

  现在,“十四五”规划已经开启,全面建成小康社会取得伟大历史成果,中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步,新时代为青年学生提供了无比广阔的人生舞台。高校要着力全面构建体现时代特征的劳动教育体系,广泛开展劳动教育实践活动,教育引导学生树立正确的劳动观,在劳动中涵养奋斗精神、提升综合素质、促进全面发展,与时代同行,共同创造美好未来。


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